Blok sat Engleskog jezika u školi 26.5.

Poštovani roditelji, 

jučer smo u školi ponavljali voće i povrće, čitali Uncle Bob I Aunt Winnie, pregledavali zadaće. Idući tjedan će sva djeca koja još nisu čitala za ocjenu čitati , a ako vam djeca ne dolaze u školu , onda mi morate obavezno do 1.6. poslati snimke. Šaljem vam što smo pisali na ploči . Domaća zadaća je 54ta strana u rb, Zadaću više ne trebate slati nego će ju djeca pokazati u školi.

LP

Teacher Anita


Listić za dopunsku  trebaju riješiti oni koji su trebali dolaziti na dopunsku , a naravno da mogu i oni koji to žele. Ne trebate slikati i slati.

 




LESSON 2

1. 

2. 


DOPUNSKA NASTAVA

Učiteljica poručuje da se ovo odnosi samo na one učenike koji su išili na dopunsku nastavu. Ne morate slati zadatke kada ih napišete, ovo vam je samo dodatna vježba.


DIP IN 4    29.4. – 5.5.

 

WHAT'S FOR BREAKFAST? - OBRADA

 

Ovaj tjedan imamo samo jedan sat radi neradnog petka.

 

  1. Poslušati lekciju pomoću ovog videa

 https://player.vimeo.com/video/393880613

 

  1. KEY WORDS AND PHRASES

 

A ) MEALS-obroci ( ovaj dio svi sve prepisuju u bilježnicu)

BREAKFAST- doručak, oko 8 ujutro

SNACK- užina, jede se oko10 ujuto

LUNCH- ručak

DINNER- večera, jede se oko 5 popodne

SUPPER- kasna večera, jede se oko 8 navečer

 

  1. B) Ovaj dio riječi prepisuju svi sve riječi na engleskom, a prijevod pišu samo ako ne razumiju, odnosno ako im je ta riječ nova.

 

I can't find my I-Pod!- Ne mogu naći svoj I-pod.

What's for breakfast?- Što ima za doručak?

Bread- kruh

Butter- putar

Jam-džem

Warm milk- toplo mlijeko

I don't like warm  milk either. Niti ja ne volim toplo mlijeko.

Chips with lots of ketchup- krumpirići s puno kečapa

What would you like for breakfast?- Što bi ti volio za doručak?

It sounds perfect.- To zvuči savršeno

important meal- važan obrok

I’m looking for my schoolbag.- Tražim svoju školsku torbu.

Hurry up.- Požuri.

Still sleepy- još uvijek je pospan

He is getting ready for school. – Sprema se za školu.

Already- već

It is where you left it- Tamo je gdje si ga ostavio.

Your majesty- vaše veličanstvo

Drink your milk and off you go to school- Popij mlijeko i idi u školu

 ( off you go.. fraza koju često koriste, znači ajde idi, odi..)

 

  1. CLASS BOOK: PAGE 66 / 2, 4 – DO IT IN YOUR BOOKS
  2. ACTIVITY BOOK: PAGE 51 /1

 

YOU DON'T HAVE TO SEND ME ANYTHING THIS TIME.

COMPLETE EVERYTHING TILL TUESDAY EVENING.

OVAJ PUTA MI NE TREBATE NIŠTA SLATI.

TREBAJU DOVRŠITI OVE ZADATKE DO SLJEDEĆEG UTORKA NAVEČER.

HAVE A NICE WEEKEND, I'M SENDING HUGS AND KISSES TO ALL THE CHILDREN!


KRITERIJ ZA OCJENIVANJE ZA 4.RAZRED

Djeca će dobiti još dvije ocjene do kraja školske godine koje će se zbrojiti sa svim ocjenama koje su
djeca dobila do trenutka kada smo krenuli sa ovakvim načinom rada.


S obzirom da ne znam koliko ih se vraća u škole i što će se točno dogoditi po tom pitanju ,za sada vam
šaljem kriterije koji vrijede za sadašnju situaciju ( slanje zadaće mailom).


Prva ocjena će biti iz domaćih zadaća koje trebaju biti točne ( naravno ne 100%) i predane na vrijeme.
Tolerira se kašnjenje s predajom zadaće 2-3 dana, ukoliko se kasni više od toga, zadaća se bilježi kao
polovično napravljena. Kašnjenje je opravdano u slučaju bolesti djeteta ili tehničkih problema s
računalom, internetom i slično. U tom slučaju vas molim da me obavijestite na vrijeme.


Odličan 100- 90% točnih zadaća koje su predane na vrijeme
Vrlo dobar 89-75%
Dobar 74- 60%
Dovoljan 59- 50%
Nedovoljan 49% i manje


Drugu ocjenu će dobiti iz čitanja i razumijevanja tekstova koje obrađujemo. Trebaju se snimiti i
poslati mi određenu lekciju. Svako dijete će dobiti 2 lekcije koje će trebati pročitati s tim da će jednu
trebati prevesti a za drugu će trebati odgovoriti na neka pitanja vezana uz lekciju.

Javit ću vam na vrijeme kada mi snimke trebate slati, krenut ćemo sredinom svibnja. Do tada trebaju uvježbavati
čitanje i prijevod od lekcije The Wrong Address ( strana 51) nadalje.

DIP IN 4   22.4.2020.

 

PRVI SAT

PONAVLJANJE  : YOU'VE GOT AN E-MAIL / MELANIE'S E-MAIL ABOUT AMERICA

1.Pročitati i ponoviti riječi i oba teksta

  1. 2. Na internetu upisati ključne pojmove iz Melanie's e-mail about America ( Disneyland, banjo,

American Flag,  New York, The Big Apple- istražiti zašto New York tako zovu, The Statue of Libery,

 Hollywood, Halloween, The White House and The President , Baseball).

Mogu upisati pojam + images da vide kako sva ova mjesta i predmeti izgledaju, mogu po želji istražiti i više ako nekoga zanima.

  1. Odgovore na 15 pitanja napisati u bilježnicu i poslati fotku na mail.

Pitanja ne trebaju prepisivati ali trebaju odgovarati punom rečenicom.

Šaljem im malu pomoć kako da započnu svaku rečenicu kako bi mogli što samostalnije raditi.

A

1.The nickname of New York is…

  1. Disneyland is..
  2. The … lives in the…
  3. The American flag is …
  4. Haloween is/isn't..

B

1.The real name of America is…

  1. You can see….in Hollywood.

3.The Statue of Liberty is in…

  1. You can see… stars on American flag.
  2. ……… are very popular ….

C

1.The capital of the USA is..

2.You can meet… in Disneyland.

3.The White House is…

  1. There are…. States in ….
  2. Every school in America has got …

 

 

DRUGI SAT

 

1.Activity Book/ Page 49 and page 50

 

  1. 2. Na kraju ove lekcije u udž je pjesmica Oh Susanna koja potječe iz 1848.godine sa američkog zapada te je jedna od najpoznatijih pjesama u Americi općenito. Originalna verzija je nešto duža i ima neke neprimjerene riječi ( I killed 500 nigger..) tako da vam šaljem linkove modernih verzija koje su primjerene djeci.

You Tube- poslušati nekoliko verzija pjesmice Oh Susanna, predlažem:

 

  1. a) Traditional American Song- Oh Susanna https://youtu.be/jYiXyZwgPB8

 

  1. b) Oh Susanna- John Mc Euen https://youtu.be/t78H8OFjmq0

 

ROK ZA PREDAJU JE IDUĆA SRIJEDA ( 29.4.). TREBA POSLIKATI RADNU, SAMO STRANU  50 I ODGOVORE NA 15 PITANJA.

 

A SADA ZADATCI ZA ONI KOJE ŽELE VIŠE . NAPOMINJEM DA OVO NIJE OBAVEZNO.

ZADATCI SU VEZANI ZA DAN PLANETE ZEMLJE KOJI JE DANAS. TKO ŽELI, MOŽE ODRADITI SVE ILI MOŽE SAMO NEKI DIO KOJI ŽELI. S OBZIROM DA JE SVE NA ENGLESKOM,  UPUTSTVA ĆU STAVITI OVDJE NA HRVATSKOM ZA ONE KOJI NE RAZUMIJU. DRUGI VIDEO PRIKAZUJE KAKO NAPRAVITI CRTEŽ/ PLAKAT ZA DANAŠNJI DAN.

TKO VOLI CRTATI, MOŽE NAPRAVITI NPR. SAMO TAJ DRUGI DIO.

 

Today is the day of the Planet Earth!

Here is an interesting presentation about our Planet. Everything is in English and if you don't understand, I'll translate it here.
Ovo je zanimljiva prezentacija. Sve je na engleskom tako da ću vam ja upute staviti ovdje na hrvatskom za one koji ne razumiju.

1.Pogledajte prvi video i odgovorite na 10 pitanja punom rečenicom u bilježnicu.

2. Napišite podnaslov: What can you do to save planet Earth? Imaš 3 ponuđena odgovora, odabereš jedan i prepišeš.

3. Crtež sa drugog videa možeš napraviti gdje želiš, na poseban papir ili u bilježnicu. Trebao bi biti drugačiji od onog na videu,no ti napravi kakvog ti želiš.

Here is the link:
https://spark.adobe.com/page/AKdLxFp2DWwZH/?fbclid=IwAR2U0nXfmhHnNRvISwNaa4pH-KJ7ILgkYb-6kYujbnOu6kVxKJnzesw5dic


DIP IN 4     15.4.2020.

YOU'VE GOT AN EMAIL- OBRADA

 

PREPORUKA: ODRADITI OVE ZADATKE NA 2 PUTA S OBZIROM DA SE RADI O DVA RAZLIČITA TEKSTA

 

1.SAT

  1. POSLUŠATI NA CDu BROJ 23/ UDŽ STRANA 59.
  2. PROČITATI TEKST, U BILJEŽNICU NACRTATI 6 RIJEČI KOJE SU IM OZNAČENE ZELENOM BOJOM , DAKLE CRTEŽ I ENGLESKA RIJEČ POKRAJ CRTEŽA, PRIJEVOD NE TREBA ( npr. a monitor i pored toga nacrtati monitor te na isti način napraviti 5 preostalih riječi.)

3.Odgovoriti punom rečenicom na 8 pitanja koja su na istoj stranici  u udž . Pitanja treba prepisati. Ovaj zadatak treba poslikati i poslati na moju adresu anita.tomic.bosnir@gmail.com.

  1. Linkovi za vježbanje novog vokabulara

https://learningapps.org/view9962654?fbclid=IwAR15Yx_StUO0cTi1_EyDZdQi-6SUuNcOc4vyQ_txkNGxn_2lTXFRRjGRiTM

https://learningapps.org/view9963446?fbclid=IwAR1pg_RWhO-S1Cq6nCc1hAuj650ZaMAdLBT9HF0vVlND6FVI_4WP3MWhovQ

 

  1. U UDŽ RIJEŠITI 60/3.
  2. U RADNOJ BILJEŽNICI RIJEŠITI NA STRANI 47/1,2 Ova dva zadatka vas isto molim da mi poslikate i pošaljete.
  3. ZA VJEŽBU RIJEŠITI OVAJ MALI KVIZ

https://quizizz.com/admin/quiz/5e71ab5e4da036001b4192b9/youve-got-an-e-mail?fbclid=IwAR1t0goCowrCzBDplEkXUyeJ8007WVEpIHpW7k0DdpehxUf8F5OGGkYNEEU

 

2.SAT

MELANIE'S E-MAIL ABOUT AMERICA ( 60/61)

1.ZAPISATI NOVE RIJEČI U BILJEŽNICU

Nickname - nadimak

The capital - glavni grad

Real name - pravo ime

Famous statue - poznati kip

The Statue of Liberty- Kip slobode

Iti s 92metres HIGH – visok je 92 metra

Famous amusement park – poznati zabavni park

characters from cartoons - likovi iz crtića

actors - glumci

flag - zastava

THE USA= THE UNITED STATES OF AMERICA ( Sjedinjene Američke države)

Stars and stripes - zvijezde i prugice

Count-- prebrojati

A little different - malo drugačiji

Have you ever heard its sound? - Jeste li ikada čuli njegov zvuk?

Special day - poseban dan

Candies - bomboni, slatkiši

A bat and a glove - palica i rukavica

 

  1. PROČITATI E-MAIL TE SPOJITI DIJELOVE TEKSTA SA SLIČICAMA

 

ROK: 21.4. ( utorak) TREBA POSLATI SAMO ONO ŠTO JE NAZNAČENO DA SE POŠALJE, NE SVE!


7.4.2020.

Bok svima,

 

s obirom da je ovo tjedan ponavljanja, 

šaljem jednu igricu u kojoj ponavljate to be and have got i nekoliko linkova vezanih uz Uskrs za one koji žele više. 

Zadatci se ne trebaju povratno slati.

 

Zadatak:


DIP IN 4   1.4.2020.

Ovaj tjedan ponavljamo lekciju A visit to the Museum.

Prvo treba sve još jednom pročitati i ponoviti nove riječi, ako im ne ide dobro, neka još lekciju barem jednom poslušaju na cdu. Ako je netko izgubio cd, zvučne zapise možete skinuti na Školskom portalu.

Tamo imate i interaktivne zadatke za Dip in 4 i memory games.

Navedena pitanja treba prepisati u bilježnice , odgovoriti punom rečenicom, poslikati te mi poslati na

 anita.tomic-bosnir@skole.hr.  Za sada ću učenicima samo upisivati imaju li ili nemaju dz .

Sve promjene vam javim.

 

1.QUESTIONS:

  1. Where are the children? ( The children are..)

  2. What does Luka want to buy? ( David wants to..)

  3. Can they eat at the museum? ( They..)

  4. Who is in Lolly's pocket?

  5. What is Rudy like? ( kakav je) ( Rudy is..)

  6. Who is Miss Green?

  7. What can they see there? ( picture 4) ( They can see.. )

  8. Who would ( tko bi) like to have a dinosaur as a pet?

  9. What can they see in the planetarium? ( They can see.. )

  10. What would David like to try on? ( David would like to try on..)

  11. Are the experiments in the lab dangerous?

  12. Is a science museum an interesting place?

 

U ovoj lekciji obrađujemo YOU MUST / YOU MUSTN'T.

Predlažem da pogledaju ova 2 videa.

https://www.youtube.com/watch?v=ZaSLI9yzX8I

https://www.youtube.com/watch?v=8MPSUFk-u7E

 

  1. Nakon toga neka napišu u bilježnicu 3 primjera za must i 3 primjera za mustn't.

Mogu napisati svoje primjere ili primjere iz videa.

  1. Za kraj riješiti u RB 45/1 i 46/3.

POŠALJITE MI SVA 3 ZADATKA POSLIKANA( PITANJA, MUST/MUSTN'T/ RB)

ROK: 8.4.


DIP IN 4 27.3.2020. A VISIT TO THE MUSEUM

1.TREBA ZAPISATI NOVE RIJEČI U BILJEŽNICU I NAUČITI IH

YOU MUST- TI MORAŠ ( YOU MUST BE QUIET! – MORAŠ BITI TIHO!)
YOU MUSTN'T – TI NE SMIJEŠ ( YOU MUSTN'T PARK HERE! – ZABRANJENO JE!)
BRING- DONIJETI
POPCORN- KOKICE
CURIOUS- ZNATIŽELJAN
WELCOME- DOBRO DOŠLI
SCIENCE MUSEUM-PRIRODOSLOVNI MUZEJ
HIDE- SAKRITI SE
GUIDE- VODIČ
TOUCH- DIRATI
MOUNTAIN BIKE- MONTIĆ 
ANIMALS FROM THE PAST- ŽIVOTINJE IZ PROŠLOSTI
WHAT A PITY! KAKVA ŠTETA!
AWESOME! ODLIČNO!
BE PATIENT! BUDI STRPLJIV!
PLANETARIUM- PLANETARIJ
ROCK- KAMEN, STIJENA
IF ONLY I COULD TRY ON THIS SPACESUIT- KADA BI BAREM MOGAO ISPROBATI OVO SVEMIRSKO
ODIJELO

2. POSUŠATI PRIČU NEKOLIKO PITA, VJEŽBATI ČITANJE. POJEDINAČNE RIJEČI SE MOGU ČUTI KAKO SE
IZGOVARAJU TAKO DA SE NA INTERNETU UPIŠE ODREĐENA RIJEČ NPR. AWESOME I UZ TO
PRONUNCIATION ( IZGOVOR).

3. RIJEŠITI ZADATKE NA STRANI 57 U UDŽ ( SAMO DRUGI I PETI)

DIP IN 4   23. 3.2020.

1.SAT ovog tjedna – PONAVLJANJE THE WRONG ADDRESS

  1. Ponoviti čitanje i prijevod lekcije.

  1. U bilježnicu treba dopuniti rečenice vezane uz tu lekciju. Cijeli zadatak treba prepisati u biježnicu.

It's late ________. The children are in front of the ________ . They are visiting the _______ _______ today.

The children can go there by _____ or on______ .They can't go by ________ because they are not in

New York.  The address is 34 ______ ________.They will go __ foot because it's not ____ from here.

First they come to the wrong address, _____ Street. There is a ________ , not the science museum.

They ask a ______ to help them. He tells them to go _____ on, then to turn _____ at the traffic lights

and that the science museum is ______ ___ the bank. Luka says that he is an ________ ______.

  1. Nadopuniti rečenice u bilježnicu sa: BY BIKE, ON FOOT, BY CAR, BY UNDERGROUND, BY TRAIN, BY BUS, BY   TRAM, BY TAXI

  2. People in Zagreb can go to work __________, __________ ( nabrojati mogućnosti)

  3. People in London can go to work …..

  4. People in New York can go to work…

4.I go to school……

  1. My mum goes to work ….

  2. My dad….


DIP IN 4 ZADATCI SAT 18.3-20.3.2020.

LESSON 11 THE WRONG ADDRESS

TREBA POSLUŠATI NEKOLIKO PUTA LEKCIJU THE WRONG ADRESS, NAUČITI ČITATI I IZVADITI
NEPOZNATE RIJEČI. RIJEŠITI SVE ZADATKE U UDŽBENIKU I RADNOJ VEZANO UZ LEKCIJU.

U BILJEŽNICU TREBA PREPISATI IZ UDŽ:
A) 51 STRANA - 1. ZADATAK
B) 53 STRANA- 6. ZADATAK (NACRTATI ZNAK I UZ NJEGA NAPISATI NPR. TURN LEFT)
C) 54 STRANA - 7. ZADATAK (NACRATATI NPRISTATI IPR) BICIKL I UZ TO NAPISATI BY BIKE)
D) NAPISATI U BILJEŽNICU KAKO SE PIŠU SLJEDEĆI BROJEVI (8, 11, 12, 13, 15, 17, 18, 20, 22, 30,
34, 40, 45, 50, 55, 60 , 67, 70, 78, 80, 89, 90, 99, 100).